Dinâmica Relacional no mentoria de Jovens: Um estudo de métodos mistos
Este estudo examina os benefícios e as limitações do programa de mentoria “Big Brother, Big Sister” (listado como uma prática recomendada).
Os objetivos do estudo são os seguintes:
– rever a literatura de pesquisa relativamente aos programas de mentoria para jovens e os fatores que moderam o seu impacte;
– analisar a dinâmica relacional que se desenvolveu entre os jovens e os seus mentores, como essa dinâmica muda ao longo do tempo e como a dinâmica da relação jovem-mentor afeta os resultados dos jovens ao longo do tempo;
– explorar as experiências dos mentores, incluindo motivações para o voluntariado, concetualização do seu papel, benefícios e desafios de ser um mentor e as suas perceções sobre os apoios do programa.”
Com base nesses objetivos, muitos insights valiosos podem ser obtidos através deste documento sobre mentoria de jovens.
DADOS
- CategoriaMetodologias e abordagens pedagógicas
- PaísIrlanda
- LínguaFrancês
- Tipo de ficheiroDocumento