Apoiando novos diretores como líderes de formação por meio de mentoria
Este artigo de Tiernan O´Donnell, da Maynooth University, é um estudo qualitativo para explorar as experiências e perceções de diretores recém-nomeados relativamente à eficácia de um programa formal de mentoria. A principal questão abordada é como o mentoria pode ser usada para que essa população-alvo se torne líder. É um estudo abrangente que analisa a situação detalhadamente e pode ser transferido para muitas outras abordagens de mentoria. Discute aspetos metodológicos, temas como relações de apoio, partilha de experiências de formação, consciência emocional e motivação do mentorado.
DADOS
- CategoriaMetodologias e abordagens pedagógicas
- PaísIrlanda
- LínguaFrancês
- Tipo de ficheiroDocumento