Støtte nye rektorer som ledere for læring gjennom veiledning
En kvalitativ studie gjennomført av Tiernan O’Donnell ved Maynooth University som utforsker erfaringer fra et formelt mentorprogram for nyutnevnte rektorer. Studiet fokuserer hovedsaklig på veiledning som et middel til å utvikle sterke lederegenskaper, som kan overføres til mange andre veiledningstilnærminger. Det tar også for seg metodiske aspekter å ta hensyn til, samt andre temaer (f.eks., støttende relasjoner, erfaringsdeling, emosjonell bevissthet og motivasjon hos adepten.
DATA
- KategoriMetoder og pedagogiske tilnærminger
- LandIrland
- Språkengelsk
- Type filDokument