Μια παιδαγωγική καθοδήγησης: Αφαίρεση της ακαδημαϊκής ντροπής βοηθώντας τους μαθητές να επιτύχουν τους στόχους τους, όχι τους δικούς μας

Αυτό το άρθρο περιγράφει σε κάθε ζωηρό θέμα πώς η παιδαγωγική θα μπορούσε να υιοθετήσει μια προσέγγιση όπως η καθοδήγηση και ως εκ τούτου να γίνει λιγότερο «ανένδοτη, ομοιόμορφη, μηχανική φύση του παραδοσιακού». Αν και αυτό το άρθρο δεν εστιάζει στο επίκεντρο του θέματος της καθοδήγησης, επισημαίνει πολλές θετικές πτυχές της καθοδήγησης. Ο συγγραφέας διαπιστώνει ότι αυτό θα έπρεπε ή θα μπορούσε να ληφθεί υπόψη στην παιδαγωγική στις μέρες μας.

ΔΕΔΟΜΕΝΑ

• Κατηγορία
  Μεθοδολογίες και παιδαγωγικές προσεγγίσεις
• Χώρα προέλευσης
  Μη διαθέσιμο
• Γλώσσα
  Αγγλικά
• Τύπος δεδομένων
  Άρθρο/blog Ιστοσελίδα

ΣΥΝΔΕΣΕΙΣ

• https://hybridpedagogy.org/a-pedagogy-of-mentorship/